他一气之下，将这几个人全部打趴下，死一人，重伤三人，轻伤两人，他被闻讯而来的警察抓进了看守所，他将面临故意杀人罪的审判。在看守所里，他的眼光真的变得越来越像狼，连同室里原本穷凶极恶的罪犯都畏惧，嚷着要换地方。
趁着警察打开门换人的机会，他几拳击倒警察，夺取了武器，挟持一名人质，逃出了看守所。
一直以来，他都在打听我的所在，这次，他毫不犹豫，混上了宇宙飞船，几经转折，到了罗漠星球。
现在我知道，他确实不能再回到地球去，到那里，他将无法摆脱与我一样的命运，但是，他却不会有我这样好的运气，一个十二岁的孩子，他的心智尚未成熟，如何能独自应对监狱里的复杂斗争。现在，虽然我已经可以算是高高在上，但这不是我自己斗争的结果，而是别人斗争的副产物，只是为了满足别人斗争的需要。以前，总以为我们的监狱跟电影电视上看到的一样，全是血腥的暴力，其实不然，这里的血腥并不容易看见，他们全都服务于组织，组织需要，暴力可以变得温情脉脉，组织需要，血腥的暴力也可以算正义，杀人狂魔可以成为英雄。我相信，八儿会与我一样成为别人的棋子，但是，他也会和我一样不甘心成为棋子，他会以比我更加猛烈的反击来表达自己的意愿，但这到底是他的悲剧宿命还是他不屈于命运的倔强性格呢？我没法说得清楚，因为我不是张心，也不是终南老道，没有那种深厚的文化底蕴。
现在的情景有些像八年前在秦汉之时的宛城，八儿又开始了他的习武之旅，他向能见到的所有善斗的人讨教，结果是所有愿意教教他的人都被他打倒。他最喜欢去的地方是健身房，那里有一个我专用的角落，有沙袋与木人，但他只用了几天就将两样东西都打坏，终南老道很高兴地找人来做了一套更牢、更经打的练武器材。
当然，终南老道也兑现了承诺，他请来了两位曾在大学里教过书的所谓教授，传授八儿必要的文化知识。这两人因此可以不再承担繁重的体力活，所以教得非常卖力，但是，以八儿的顽劣与基础的奇差，把这两个高级知识份子折磨得也够呛。不过，还算好，八儿在我的监督下，基本能按照老师的要求来进行学习。
虽然很多人都知道自己不是八儿的对手，但还是愿意陪八儿活动活动，因为八儿并没有一味的使强斗狠，差不多真做到了点到为止，而且，在我的引导下，他也能做到对前辈的尊重，并没有因为自己战无不胜而目空一切，他自己也觉得要真正成为高手，还需要在技术上努力，而这些老前辈输给他，大多是因为力量不济而非技术不佳。听说狱警里有一位曾经是特种部队的退伍军人，八儿就急着让终南老道带他去找那人。那人正好这几天休假，他就天天到那里守望，看他回来没有。后来，那人真回来了，他几天几夜就窝在那里，连“家”都不回。一个星期后，他回来了，一身的汗臭，我让他洗了澡，换了衣服，他又回到那里呆了一个星期。
两位文化老师看不过去了，说这样说文化，三天打鱼，两天晒网，怎么能学得好。我不得不将他叫回来，同意他继续学习，但要求他必须留出时间学文化。果然，他从这天起，白天学武，晚上就习文，他最喜欢的是上历史课，那位讲历史的老师也挺会投其所好，专门为他讲历史上的一些英雄故事。加上他本来就有文言的基础，老师就找了一些史书让他自学，使他的语文学习也很快上了路。但他对数理化却是没有一点兴趣，只要老师一说上这课，他就想往外跑，再不就打瞌睡，非得我在旁边陪着不可。后来，终南老道向两位老师提出要求，让他们降低数理化的难度，尽量和生活实际相结合，让他在实际的*作中学习。想不到，终南老道这个人对教育还挺有研究，这样做虽然不能彻底改变八儿的兴趣，但至少没有让他反感。看着一些物质在实验中的变化，他全神贯注，兴奋不已，暴露了小孩好奇的的天性。
八儿还将那名退伍军人带到了健身房里，让他教自己如何打沙包与木人，这人受过的训练比我强上好多，打沙包的姿势与招数好多都是我所未见，而打木人更是动作协调、流畅，而不是像我这样乱打一气。他不但教会了八儿，也教会了我打木人，这对提高我的击打技术也有很大的帮助。
看得出来，这名狱警非常喜欢八儿，对他的指导没有一丝保留。他的行事作风也引起了我的好奇，这么一位高人，我相信在这个监狱里，难以找到对手，但是，却从来没有听说过他的存在，就算我们打斗得再厉害，也没见他技痒露上两手。他的形象很一般，人很瘦，眼睛也老是低垂着，看起来有些苍老，大一号的警服穿在身上，显得他有些单薄。然而，当你仔细观察他的一言一行，一举一动后，你绝对会感觉到他一定有着非常精彩的故事在。但是，这个人的故事，直到我离开这里，也没有能听到，这让我觉得，其实，在我们的身边，就有很多的能人，但是，这些能人却总是把自己隐藏起来，他们并不想为人所知，最后让自己的一切随着身体，一起化为灰烬。这倒底是社会的幸还是不幸呢？为什么没人给他们发挥的空间呢？既然他这样的隐藏自己，为什么又要教八儿这样一个在武术上极为张扬的人呢？如果他正是因此有过痛苦的经历，难道还想八儿去重新经历吗？这就是我们文化的一个非常难以解释的现象，千百年来，从来没有间断过。
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